Redefiniendo los espacios de aprendizaje (2016)

En su artículo Redefiniendo los espacios de aprendizaje: experiencias de campo y aulas virtuales, el Lic. Federico del Carpio plantea que los espacios de aprendizaje trascienden las cuatro paredes de un aula cada vez con mayor velocidad. Ante esto, propone dos espacios que contribuyan a la formación de un alumno autónomo: «Los virtuales (que superan y complementan el trabajo en el aula) y los “reales” (las experiencias de campo en contacto con el devenir social)».

Los invitamos también a ver la presentación que Lic. del Carpio realizó sobre este tema en el evento Hacia una Nueva Educación. Innovación y tecnologías para el aprendizaje de las nuevas generaciones:

 

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