Convocado para representar a la Academia Nacional de Educación, el Dr. Alberto C. Taquini hijo junto al equipo de Nueva Educación contribuyó con un capítulo en el libro «Inteligencia artificial. Una mirada multidisciplinaria» que reúne los aportes de las Academias Nacionales para pensar desde sus disciplinas la inteligencia artificial, presentados en el X Encuentro Interacadémico 2021.
En el capítulo «Inteligencia artificial y autoaprendizaje», analizamos como la IA impactará en el mundo en general y en el aprendizaje en particular, poniendo el foco en los cambios tecnológicos que se están gestando actualmente que resignifican la conectividad. Luego, profundizando en la relación entre educación y tecnología, exploraremos los hitos que preceden a la implementación de AI y describimos su estado actual en el aprendizaje a nivel mundial.
«El uso de la AI como herramienta nos invita a repensar radicalmente la institucionalidad de la escuela y el rol de sus actores -alumnos y docentes-, que desde su creación ha logrado transformarse en la actualización de los contenidos y su profundidad pero poco ha hecho en sus métodos, si observamos la vida actual de las aulas de nuestras escuelas en comparación con las aulas de hace 200 años. La utilización de recursos inteligentes no debe ser vista como una amenaza a la calidad humana de la función de enseñanza sino como un medio para potenciar el alcance de una trasmisión de conocimiento más personalizada y adecuada a las necesidades que tenemos como sujetos y que las instituciones educativas por su formato tienden a estandarizar y homogeneizar.»
Inteligencia artificial y autoaprendizaje. Por Alberto C. Taquini hijo