“Evitar que los niños usen celulares en clase es aislar todavía más la escuela de la sociedad”

Esto afirma Daniel Cassany, filólogo, investigador y docente español. Y suma que “la escuela tiene que trabajar con las herramientas de la sociedad, con los instrumentos y con las nuevas formas de representación y transmisión de conocimiento”.  

Por ejemplo, respecto al uso de celulares y tablets en el aula, el docente recomienda desarrollar diversos recursos que partan de una política muy clara sobre el uso de dispositivos móviles. Según Cassany, lo que hay que hacer es “asumir las dificultades que conlleva la tecnología y educar en ellas”.

Una mirada muy interesante sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de estos tiempos.

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