ESSARP Conference 2022: expertos internacionales disertaron sobre la educación del futuro

El 3 de septiembre, el equipo de Nueva Educación y del Belgrano Day School participó de la English Speaking Scholastic Association Of The River Plate (ESSARP) Conference 2022, que tuvo lugar en el Sheraton de Pilar. Se trató de un encuentro en el que docentes y directivos de colegios, especialistas e investigadores se reencontraron luego de dos años para abordar cuestiones vinculadas a la transformación educativa.

El equipo de BDS+NE asistió a esta jornada para profundizar en prácticas educativas innovadoras que fomenten uno de sus pilares: el aprender a aprender y que ayuden a preparar a los docentes para la educación del futuro.

La conferencia contó con la presencia de panelistas internacionales como Ben Walden, Susannah Johnson e Indre Viskontas e invitados especiales como Christian Plebst y Flavia Pittella. 

¿Cuál fue la agenda que se abordó?

Ben Walden, conferencista internacional sobre liderazgo y comunicación inspiracional, abrió la jornada con su exposición acerca de los diez arquetipos para la labor educativa. 

Los leadership realms, tal como él los llama, serían los reinos del liderazgo en la labor educativa, e involucran conceptos como order, action, change, creativity and relationship (orden, acción, cambio, creatividad y vínculos, por su significado en castellano). De estos   cinco ‘reinos’ se desprenden otros diez arquetipos que, si bien todos los seres humanos los tenemos, cada persona tiene acentuados unos más que otros. Son estos ‘reinos del liderazgo’ nos permiten ser los hacedores de nuestro destino.

Por su parte, Indre Viskontas, neurocientífica y directora escénica de ópera de la Universidad de San Francisco abordó el tema de cómo optimizar la creatividad a partir del reemplazo del fixed mindset (mentalidad fija) por un growth mindset (mentalidad en crecimiento), ya que esta última permite afrontar mejor los distintos tipos de obstáculos, regular las expectativas y gestionar los miedos en pos de un mejor proceso creativo.

Finalmente, Susannah Johnson, fundadora y CEO de Individualized Realized Ltd., planteó a través de una exposición llamada “Habilidades y experiencias de aprendizajes para un mundo dinámico” la posibilidad de realizar una “revolución educativa”, a partir de una serie de preguntas disparadoras que invitan a repensar la labor docente y el rol de las escuelas de cara al futuro.

A partir de la pregunta “¿Por qué vamos a las escuelas en 2022?”, la oradora planteó que la función de las escuelas en la actualidad debería ser “brindar un kit de herramientas de conocimientos y habilidades para que los chicos sean la persona que ellos quieren ser”.

“Nosotros ya somos una comunidad global, por eso es importante que estemos comprometidos en que necesitamos un cambio a una educación que refleje mejores global mindsets”, finalizó Johnson.

Sobre ESSARP

La English Speaking Scholastic Association of the River Plate (ESSARP) fue fundada en 1926 para promover un foro de intercambio entre los directores de los colegios de estilo británico de Argentina y Uruguay.

Fueron pioneros en su creación colegios como el Belgrano Day School, el Belgrano Girls School, el Northlands, el St. Alban’s, el St. Andrew’s y el St. George’s. A lo largo de los años, la asociación ha crecido hasta convertirse en una voz en el ámbito de la educación bilingüe.